En crèche, tout est prétexte à découvrir, toucher, écouter, observer. Les activités sensorielles stimulent activement le cerveau et le corps des tout-petits. À travers des textures, des sons, des couleurs et des odeurs, chaque activité sensorielle pour bébé en crèche devient une occasion d’explorer le monde à sa manière.
Que vous soyez professionnel de la petite enfance, assistant maternel ou parent curieux, ce guide vous propose 20 idées d’activités sensorielles testées et approuvées, faciles à mettre en place et parfaites pour l’éveil sensoriel des bébés dès 6 mois.
Les activités sensorielles en crèche participent au développement moteur (attraper, manipuler…), cognitif (comprendre les liens de cause à effet) et émotionnel (gérer ses sensations, exprimer ses préférences). C’est une approche complète et ludique pour stimuler les 5 sens chez bébé.
Les bébés sont naturellement curieux. Leur proposer des jeux sensoriels adaptés à leur âge leur permet d’explorer de manière autonome, tout en se sentant en sécurité. C’est aussi un excellent moyen de développer leur capacité de concentration et leur confiance en eux.
Certains jeux sensoriels ont un effet calmant : sentir de la lavande, manipuler du sable ou écouter un carillon peuvent aider à gérer les émotions, à retrouver un état de calme et à favoriser le sommeil.
Chaque activité bébé crèche doit être pensée en fonction de l’âge. Avant 1 an, les enfants portent tout à la bouche. Il faut donc des matériaux non toxiques, lavables ou même comestibles. On évite les petites pièces et on privilégie les textures douces ou naturelles (tissus, éponges, aliments…).
Les jeux d’éveil sensoriel bébé nécessitent une surveillance constante, surtout pour les activités tactiles ou gustatives. Le nettoyage du matériel doit être régulier, et certains éléments (comme les bacs sensoriels) doivent être changés entre chaque groupe d’enfants.
Avant de proposer une activité sensorielle crèche, vérifiez toujours les éventuelles allergies alimentaires ou cutanées des enfants (farine, huiles essentielles, herbes…).
Objectif : éveiller le toucher et la motricité fine.
Matériel : riz sec, colorant alimentaire, sacs congélation, petits récipients, cuillères, entonnoirs, figurines.
Déroulé : colorer le riz dans un sac hermétique, laisser sécher, verser dans un bac. Proposer à l’enfant de plonger les mains, transvaser, chercher des objets cachés.
Variante : utiliser des lentilles, des pâtes colorées ou des graines.
Objectif : développer la créativité et la coordination.
Matériel : farine, sel, eau, huile, colorants alimentaires naturels.
Déroulé : mélanger pour obtenir une pâte souple non collante. L’enfant la manipule sans risque s’il la porte à la bouche.
Variante : aromatiser avec de la vanille ou de la cannelle.
Objectif : stimuler le toucher tout en restant propre.
Matériel : sacs de congélation hermétiques, gel douche, eau colorée, perles d’eau, coton, riz.
Déroulé : remplir chaque sac d’une texture différente, fermer hermétiquement, fixer sur une table. L’enfant appuie et explore.
Variante : ajouter paillettes ou objets flottants pour jouer sur la transparence.
Objectif : découvrir la couleur par le toucher.
Matériel : feuilles épaisses, peinture comestible ou peinture au yaourt (yaourt nature + colorant), blouse ou vêtement protégé.
Déroulé : laisser l’enfant explorer librement la peinture avec les doigts, sans contrainte.
Variante : proposer le support à la verticale pour varier la gestuelle.
Objectif : manipuler une matière malléable.
Matériel : farine, huile végétale, bac en plastique.
Déroulé : mélanger 8 doses de farine pour 1 dose d’huile. L’enfant peut faire des empreintes, remplir des moules ou laisser couler le sable entre les doigts.
Variante : ajouter de la poudre de cacao pour l’odeur.
Objectif : explorer les sons produits par différents matériaux.
Matériel : bouteilles en plastique, riz, haricots, clous, grelots, perles.
Déroulé : remplir chaque bouteille avec un matériau différent, fermer, laisser l’enfant comparer les sons.
Variante : créer des thèmes (pluie, tempête, maracas).
Objectif : découvrir le son et le rythme.
Matériel : xylophone, tambourin, clochettes, maracas ou instruments maison.
Déroulé : accès libre aux instruments. L’adulte peut proposer un rythme à imiter.
Objectif : lier le son au geste et développer la mémoire.
Matériel : voix et comptines gestuelles (“Les petits poissons”, “Toc toc toc escargot”).
Déroulé : chanter avec gestes associés, laisser l’enfant observer et reproduire.
Objectif : découvrir les sons du quotidien.
Matériel : papier aluminium, journal, cloches, grelots, emballages divers.
Déroulé : proposer plusieurs objets sonores à manipuler et explorer.
Variante : cacher sous un tissu pour surprendre.
Objectif : affiner l’écoute et la concentration.
Matériel : petites boîtes opaques, différents matériaux (boutons, sable, coton).
Déroulé : secouer chaque boîte et deviner le contenu, classer les sons du plus fort au plus doux.
Objectif : faire découvrir des odeurs variées et naturelles.
Matériel : petits pots en verre, écorces d’orange, café moulu, thym, lavande, cannelle, citron.
Déroulé : remplir les pots, percer le couvercle ou utiliser un tissu, présenter un pot à la fois.
Objectif : combiner toucher et odorat.
Matériel : pâte à sel ou pâte à modeler maison, extrait de vanille, lavande séchée, zeste d’orange.
Déroulé : incorporer les arômes à la pâte avant manipulations.
Objectif : favoriser la détente et l’éveil olfactif.
Matériel : carrés de tissu, eau florale ou infusion de camomille.
Déroulé : imprégner le tissu et le proposer pendant un moment calme.
Objectif : découvrir les odeurs fraîches des plantes.
Matériel : petits pots d’herbes (menthe, basilic, ciboulette, romarin), ciseaux pour adulte.
Déroulé : laisser sentir et toucher, frotter une feuille pour libérer l’odeur.
Objectif : aiguiser l’odorat et la mémoire sensorielle.
Matériel : 3 ou 4 pots d’odeurs différentes, images ou objets associés.
Déroulé : faire sentir à l’enfant et demander de retrouver l’image correspondante.
Objectif : capter l’attention visuelle et développer le suivi du regard.
Matériel : papier coloré, formes contrastées, fil transparent, crochets sécurisés.
Déroulé : suspendre les mobiles au-dessus de l’aire d’éveil, varier couleurs et formes.
Objectif : observer le mouvement, les couleurs et les effets de lumière.
Matériel : bouteilles transparentes, eau, huile, colorant, paillettes, petits objets flottants.
Déroulé : remplir, fermer hermétiquement, laisser l’enfant explorer visuellement.
Objectif : stimuler la vision des nourrissons.
Matériel : cartons noirs et blancs, formes simples.
Déroulé : placer à hauteur de regard, notamment lors des temps de change ou de repos.
Objectif : éveiller l’imaginaire et la vue par les contrastes.
Matériel : lampe torche, formes découpées en carton, mur blanc ou drap.
Déroulé : projeter des ombres, jouer sur la taille en modifiant la distance.
Objectif : développer la concentration et la coordination œil-main.
Matériel : eau savonneuse, pailles ou souffleurs à bulles.
Déroulé : faire des bulles et laisser l’enfant les suivre du regard ou essayer de les attraper.
Le secret d’un bon éveil sensoriel, c’est la diversité. Alternez matières sèches/mouillées, sons naturels/musique, ambiances lumineuses.
Laisser les enfants verser, transvaser, frotter ou mélanger renforce leur engagement, autonomie et leur sentiment de compétence.
Intégrer ces activités à la routine (bac sensoriel le lundi, comptine le mercredi, activité olfactive le vendredi) facilite la mise en place et rassure les enfants.
Chaque jour en crèche est une aventure. À travers les sons, les textures, les odeurs et les couleurs, les bébés construisent leur compréhension du monde. Les activités sensorielles sont bien plus qu’un moment ludique : elles sont des portes vers l’autonomie, le langage, la confiance et la joie d’apprendre. Proposez régulièrement ces jeux d’éveil sensoriel pour tout-petits et offrez-leur un environnement riche, bienveillant et stimulant.