Vous cherchez des idées de jeux de cour originales, simples à mettre en place, sans matériel ou presque ? Vous tombez bien ! Que vous soyez enseignant, animateur ou parent, cet article est un véritable coffre à trésors : 50 jeux de cour de récréation, testés, approuvés et détaillés pour s’adapter à tous les enfants, de la maternelle au primaire.

Pourquoi tant d’importance aux jeux pendant la récréation ? Parce que ce ne sont pas de simples pauses ! Ce sont des moments essentiels de socialisation, de coopération, de défoulement et même d’apprentissage. Bien choisis, les jeux pour la récréation permettent à chaque élève de trouver sa place, d’exprimer sa créativité, de se dépenser sainement... et de revenir en classe plus concentré !

Dans cet article, vous allez découvrir :

• les bienfaits des jeux collectifs pour enfants ;
• des conseils pour bien les organiser ;
• et surtout, 50 activités scolaires extérieures détaillées pour tous les goûts et tous les âges.

I. Pourquoi les jeux de cour de récréation sont-ils si importants ?

1. Développer le corps et l’esprit

Les enfants ont besoin de bouger. Le mouvement n’est pas un luxe, c’est un besoin fondamental pour leur développement moteur. Courir, sauter, grimper, se faufiler… Autant de gestes qui sollicitent muscles, coordination, équilibre et réflexes. Et tout ça, sans même qu’ils s’en rendent compte !

Mais ce n’est pas tout : les jeux de plein air à l’école participent aussi à la gestion des émotions. Ils libèrent les tensions, réduisent le stress et rendent l’enfant plus disponible pour les apprentissages.

2. Renforcer les liens sociaux

La cour de récré, c’est aussi le terrain d’entraînement des compétences sociales : coopération, respect des règles, résolution de conflits… Lorsqu’ils jouent, les enfants apprennent à interagir, à négocier, à gérer leurs frustrations. Et dans les jeux en groupe pour la cour, on découvre souvent que les plus timides prennent confiance.

3. Encourager l’inclusion

Avec des jeux adaptés à tous les niveaux, chacun peut trouver sa place. Un enfant peu sportif brillera peut-être dans un jeu d’imagination. Un enfant agité pourra canaliser son énergie dans un jeu collectif. Le jeu devient alors un formidable outil d’inclusion et de valorisation des différences.

II. Comment choisir un bon jeu de cour de récréation ?

1. Adapter le jeu à l’âge et au contexte

Un jeu pour enfants de maternelle ne conviendra pas à des CM1. Et inversement. Il faut donc tenir compte :

• de l’âge des enfants ;
• du nombre de joueurs ;
• du niveau d’autonomie ;
• de l’espace disponible (certains jeux de cour pour petits espaces demandent peu de place).

2. Privilégier la sécurité et la simplicité

Un bon jeu de cour doit être facile à expliquer, rapide à mettre en place, et surtout sans danger. Évitez les contacts trop violents, les courses sur sol glissant ou les objets tranchants.

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Les jeux sans matériel sont souvent les plus pratiques !

3. Varier les plaisirs

Alternez entre :

• jeux calmes et jeux dynamiques ;
• jeux traditionnels et jeux d’invention ;
• jeux de réflexion, jeux d’observation, jeux d’adresse…

Cela permet de garder l’enthousiasme intact et de répondre aux besoins de chacun.

III. 50 idées de jeux de cour de récréation (fiches ultra détaillées)

1. L’épervier

Objectif : courir, esquiver, repérer l’espace et les autres.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un enfant est désigné comme l’“épervier” et se place au centre de la cour.
• Les autres sont d’un côté du terrain.
• Au signal, ils doivent traverser la cour sans se faire toucher.
• Touchez = éperviers eux aussi. Dernier non touché = gagnant.

Variantes :

• Doubler ou tripler les éperviers dès le départ.
• Jouer par catégories d’âges.

Conseil : bien délimiter les zones et interdire les bousculades.

2. La marelle

Objectif : coordination, équilibre, numération (pour les plus jeunes).

Matériel : craie ou peinture au sol + caillou.

Déroulé :

• L’enfant lance un caillou sur une case numérotée.
• Il doit sauter à cloche-pied sans mettre le pied dans la case du caillou.
• Arrivé au bout, il revient et récupère le caillou en repartant.

Variantes :

• Changer le tracé (escargot, zigzag…).
• Jouer à deux pour chronométrer le plus rapide.

Conseil : idéal comme jeu éducatif en plein air pour enfants de 5 à 8 ans.

3. 1, 2, 3 soleil

Objectif : contrôle du corps, observation, patience.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un enfant “le soleil” se place dos aux autres.
• Les autres doivent avancer pendant qu’il dit “1, 2, 3 soleil”.
• Il se retourne : ceux qui bougent retournent au départ.
• Le premier à le toucher prend sa place.

Variantes :

• “Statue musicale” avec une musique.
• Ajout de défis rigolos (marcher à reculons, sur une jambe…).

Conseil : parfait comme activité de cour pour enfants de 6 à 10 ans.

4. Ballon prisonnier

Objectif : agilité, coopération, esprit d’équipe.

Matériel : un ou deux ballons souples.

Déroulé :

• Deux équipes s’affrontent de chaque côté d’un terrain.
• On vise les adversaires avec le ballon : touché = en prison derrière l’équipe adverse.
• On peut libérer un prisonnier en l’atteignant sans qu’il soit attrapé par l’adversaire.

Variantes :

• Plusieurs ballons en même temps.
• Limiter les déplacements.

Conseil : un des jeux collectifs pour enfants les plus appréciés.

5. Jacques a dit

Objectif : écoute, concentration, mémorisation.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un meneur donne des ordres en disant parfois “Jacques a dit”.
• Si ce n’est pas dit, il ne faut pas exécuter l’ordre.
• Ceux qui se trompent sont éliminés.

Variantes :

• “Maîtresse a dit” ou autre nom rigolo.
• Version sportive : “Jacques a dit saute 10 fois”.

Conseil : excellent jeu calme pour la récréation.

6. La corde à sauter

Objectif : coordination, endurance, motricité.

Matériel : une ou plusieurs cordes à sauter.

Déroulé :

• Les enfants se placent en file ou en cercle.
• À tour de rôle, chacun effectue un maximum de sauts sans s’arrêter.
• On peut chronométrer ou compter les sauts pour créer un petit défi.

Variantes :

• Sauts groupés : deux ou trois enfants sautent en même temps.
• Figures : sauter à cloche-pied, en croisant les bras, à reculons…

Conseil : parfait comme jeux pour la récréation individuelle ou collective ; idéal pour alterner avec un jeu calme.

7. Course en relais

Objectif : esprit d’équipe, vitesse, coopération.

Matériel : un témoin (bâton, objet léger).

Déroulé :

• Constituer deux (ou plusieurs) équipes égales.
• Délimiter un parcours simple (aller-retour, slalom…).
• Au signal, le premier coureur de chaque équipe parcourt le tracé, puis passe le témoin au suivant.
• L’équipe gagnante est celle qui termine le relais en premier.

Variantes :

• Relais « sac » (saut en sac).
• Relais à l’aveugle (un enfant les yeux bandés guidé par son équipe).

Conseil : un grand classique parmi les activités scolaires extérieures, à adapter selon l’âge et l’espace disponible.

8. Le chat et la souris

Objectif : rapidité, anticipation, coopération.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un enfant est “la souris”, un autre “le chat”. Les autres sont les “souris en attente” autour d’un cercle.
• La souris court pour échapper au chat, qui doit la toucher.
• Quand le chat touche la souris, ils échangent leur rôle.
• Variante en petit groupe : deux chats et deux souris pour plus de dynamique.

Variantes :

• Terrain réduit pour jouer en petits groupes en récréation.
• Rajouter un “sanctuaire” (zone sûre) où la souris est protégée quelques secondes.

Conseil : excellent pour canaliser l’énergie, et pour apprendre les jeux traditionnels enfants.

9. Le chef d’orchestre

Objectif : écoute, réactivité, imagination.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un enfant est désigné “chef d’orchestre” et se place devant le groupe.
• Il mime des actions (jouer du violon, découper un gâteau, plonger sous l’eau…) que les autres doivent reproduire.
• Au signal, le chef change d’action. Celui qui hésite ou se trompe prend sa place.

Variantes :

• Thèmes : animaux, métiers, sports…
• Version musicale : danser ou gesticuler au rythme d’une chanson.

Conseil : excellent jeu d’imagination ou de rôle, idéal pour des jeux calmes en fin de récré.

10. La passe à dix

Objectif : coordination, esprit d’équipe, précision.

Matériel : un ballon léger ou une balle en mousse.

Déroulé :

• Les enfants forment un cercle.
• Ils se passent le ballon en le faisant rebondir ou en le lançant.
• L’objectif est d’atteindre dix passes sans le faire tomber.
• Si la balle tombe, on repart à zéro.

Variantes :

• Augmenter le nombre de passes (longue traîne de difficulté).
• Passes obligatoires avec la main gauche/droite, en pivot…

Conseil : simple à installer, cette activité de cour pour enfants de 6 à 10 ans renforce la cohésion tout en travaillant la motricité fine.

11. La chaise musicale

Objectif : écoute, réactivité, esprit de groupe.

Matériel : chaises (une de moins que le nombre d’enfants), enceinte ou simple clapping.

Déroulé :

• Disposer les chaises en cercle, dos à dos.
• Les enfants tournent autour pendant que musique ou clapping est lancé.
• À l’arrêt, chacun doit s’asseoir. Celui qui reste debout est éliminé (on retire une chaise).
• On recommence jusqu’à la victoire d’un seul enfant.

Variantes :

• Changer la consigne : s’asseoir sur les genoux d’un camarade, s’asseoir en duo…
• Version “sans matériel” : silhouettes dessinées au sol à la craie.

Conseil : ce classique des jeux traditionnels enfants se prête parfaitement à la question de comment organiser des jeux en cour de récréation en toute simplicité.

12. Le jeu des statues

Objectif : concentration, contrôle du corps, discrétion.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un meneur lance la musique ou compte à voix haute.
• Pendant ce temps, les autres bougent librement.
• À l’arrêt du son ou du comptage, tous doivent se figer en statue.
• Ceux qui bougent sont éliminés ou donnent un défi amusant.

Variantes :

• Thèmes déguisés : statues d’animaux, de métiers…
• Jeu en duel par petits groupes.

Conseil : excellent jeu calme pour la récréation, à intégrer entre deux jeux dynamiques pour varier les plaisirs.

13. Pigeon vole

Objectif : écoute, rapidité, imagination.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Tous les enfants sont alignés.
• Le meneur crie “Pigeon vole” et désigne un objet ou un geste (ex. “Pigeon vole voiture”).
• Les enfants doivent mimer ou attraper l’objet désigné.
• Ceux qui arrivent en dernier sont éliminés ou passent meneur.

Variantes :

• “Super-héros vole” pour un jeu d’imagination ou de rôle plus fou.
• Version longue traîne : “Pigeon vole comme un avion en papier”.

Conseil : idéal pour les activités scolaires extérieures sans matériel, et pour développer la créativité.

14. Parachute collectif

Objectif : coopération, coordination, jeux collectifs pour enfants.

Matériel : parachute (grand tissu).

Déroulé :

• Les enfants se placent tout autour du parachute, mains sur le bord.
• À tour de rôle, on soulève puis on rabaisse le parachute pour faire une “vague”.
• On peut y placer une balle au centre et tenter de la faire passer sous le tissu.
• Varier les rythmes : rapide, lent, sur un seul côté…

Variantes :

• “Tremplin” : lancer une petite balle au centre.
• “Parachute roulette” : faire tourner le tissu sur lui-même.

Conseil : ce jeu collectif favorise l’inclusion et la coopération, parfait pour de gros groupes.

15. Téléphone arabe

Objectif : communication, mémorisation, rigolade.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Les enfants s’assoient en cercle.
• Le premier murmure une phrase courte à l’oreille de son voisin.
• La phrase fait tout le tour du cercle et est annoncée à haute voix.
• On compare avec la phrase initiale, souvent transformée !

Variantes :

• Version longue traîne : phrases complexes ou thématiques scolaires.
• Chronométrer pour pimenter le jeu pour petits groupes en récréation.

Conseil : excellent jeu sans matériel, simple à organiser et très apprécié des plus jeunes.

16. Course en sac

Objectif : motricité, équilibre, esprit d’équipe (si en relais).

Matériel : sacs (toile ou sac poubelle solide).

Déroulé :

• Chaque enfant se place dans un sac, pieds joints.
• Au signal, ils sautent jusqu’à la ligne d’arrivée.
• Premier arrivé, première victoire !
• Pour varier, former des équipes en relais.

Variantes :

• Course avec sac décoré (atelier créatif préalable).
• Relais par équipes pour encourager la coopération.

Conseil : une activité de cour pour enfants de 6 à 10 ans très ludique et motrice.

17. Loup glacé

Objectif : règles, anticipation, endurance.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Un enfant est le “loup” et poursuit les autres.
• Quand il touche quelqu’un, cette personne doit rester figée (glacée).
• Les autres peuvent “dégeler” un enfant en le contournant.
• Le dernier non glacé devient le nouveau loup.

Variantes :

• Zones sécurisées (cercles tracés à la craie).
• Version “loup chaud” : toucher deux fois pour geler.

Conseil : parfait pour les jeux traditionnels enfants, alliant course et coopération.

18. Capture du drapeau

Objectif : stratégie, esprit d’équipe, vitesse.

Matériel : deux drapeaux ou foulards.

Déroulé :

• Diviser la cour en deux camps, chaque équipe a un drapeau.
• L’objectif est de capturer le drapeau adverse sans se faire toucher.
• Touchez = prisonnier dans la zone adverse, à libérer par un coéquipier.
• Victoire en ramenant le drapeau dans son camp.

Variantes :

• Terrain plus petit pour un jeu pour petits espaces.
• Nombre de drapeaux variable pour ajuster la difficulté.

Conseil : un grand classique des jeux collectifs pour enfants, excellent pour la cohésion.

19. Chasse au trésor

Objectif : observation, réflexion, coopération.

Matériel : indices (papier), objets cachés, carte.

Déroulé :

• Préparer une série d’indices menant à un trésor final.
• Diviser les enfants en équipes et leur remettre le premier indice.
• Chaque indice les guide vers le suivant, jusqu’au trésor.
• La première équipe qui trouve le trésor gagne.

Variantes :

• Thèmes scolaires (indices mathématiques, lettres…).
• Chasse photo : prendre en photo les objets trouvés.

Conseil : cette activité scolaire extérieure mobilise à la fois le corps et l’esprit.

20. Course aux obstacles

Objectif : motricité, agilité, coopération (en relais).

Matériel : plots, cordes, cerceaux, bancs…

Déroulé :

• Installer un parcours varié (slalom, ramper sous un banc, sauter cerceaux).
• Chronométrer chaque passage ou organiser en relais.
• L’équipe ou l’enfant le plus rapide l’emporte.
• Adapter selon l’espace et le matériel disponible.

Variantes :

• Relais déguisé avec accessoires (foulards, chapeaux).
• Épreuves chronométrées (voir fiche 30).

Conseil : un incontournable des jeux de plein air à l’école, parfait pour varier les plaisirs.

21. Ballon entre les genoux

Objectif : coordination, équilibre, esprit de groupe.

Matériel : un ballon léger par duo ou trio.

Déroulé :

• Former des paires ou trios, ballon coincé entre les genoux.
• À tour de rôle, chaque équipe court jusqu’à la ligne d’arrivée sans faire tomber le ballon.
• Si le ballon tombe, on reprend au début.
• Victoire à l’équipe la plus rapide.

Variantes :

• Version relais pour encourager la coopération.
• Longue traîne : parcours avec slalom.

Conseil : simple à installer, ce jeu sans matériel ultra ludique développe la cohésion.

22. Le facteur

Objectif : rapidité, mémorisation, travail en équipe.

Matériel : cartes ou lettres en papier.

Déroulé :

• Former une ligne de “facteurs” et de “boîtes aux lettres” (cônes ou cerceaux).
• Au signal, les facteurs doivent distribuer le maximum de lettres dans les boîtes.
• Chronométrer ou compter les lettres distribuées.
• Variante relais : un facteur par poste.

Variantes :

• Thématique jardin : planter des “graines” (balles).
• Version équipes mélangées maternelle/primaire.

Conseil : excellent jeu éducatif en plein air pour enfants et idéal pour activités de cour.

23. Course en relais à l’aveugle

Objectif : confiance, communication, coopération.

Matériel : bandeaux pour les yeux, témoin de relais.

Déroulé :

• Constituer des équipes et bander les yeux du premier coureur.
• Les coéquipiers guident le coureur à voix ou par gestes vers un point et retour.
• Passation du témoin et bandeau au suivant.
• Victoire à l’équipe la plus rapide.

Variantes :

• Guidage musical (un sifflet pour le pas à pas).
• Version longue traîne : parcours avec obstacles.

Conseil : une idée de jeu en groupe pour la cour qui renforce la cohésion et la communication.

24. Twister géant

Objectif : souplesse, équilibre, humour.

Matériel : peinture pour sol (ou feuilles colorées), grande surface.

Déroulé :

• Tracer des cercles de couleurs sur le sol à distance équivalente.
• Un meneur annonce : “main gauche sur rouge, pied droit sur bleu…”.
• Les enfants doivent obéir sans perdre l’équilibre.
• Qui chute est éliminé.

Variantes :

• Version en duo pour plus de fun.
• Thèmes : couleurs scolaires, chiffres, lettres…

Conseil : un merveilleux jeu calme et interactif, parfait pour varier des jeux sportifs.

25. Ombres chinoises

Objectif : créativité, imagination, expression corporelle.

Matériel : mur blanc ou écran, lampe torche.

Déroulé :

• Les enfants se placent face au mur, lampe derrière eux.
• En groupe ou en duo, ils forment des silhouettes d’animaux, d’objets, etc.
• Les autres devinent le thème.
• Alterner les équipes pour un maximum d’imagination.

Variantes :

• Thème scolaire (formes géométriques, lettres).
• Chronométrer chaque silhouette.

Conseil : idéal comme activité de cour pour enfants de 6 à 10 ans, mélangeant jeu d’imagination et jeux calmes.

26. Relais eau

Objectif : coordination, motricité, esprit d’équipe.

Matériel : gobelets, seaux d’eau.

Déroulé :

• Chaque équipe a un seau d’eau et un gobelet.
• Le premier coureur remplit le gobelet, court jusqu’à un second seau et le vide.
• Il revient passer le gobelet au suivant.
• L’équipe qui transvase le plus d’eau en un temps donné gagne.

Variantes :

• Ajouter des obstacles (plots, cerceaux).
• Version longue traîne : parcours chronométré avec slalom.

Conseil : rafraîchissant et ludique, ce jeu de plein air à l’école plaît toujours en été.

27. Le béret

Objectif : rapidité, prise de décision, esprit d’équipe.

Matériel : foulards ou petits objets à récupérer.

Déroulé :

• Deux équipes se font face, séparées par une ligne. Le béret est posé au centre.
• Au signal, un joueur de chaque équipe court saisir le béret et rapporter dans sa moitié sans se faire toucher.
• Touchez = échange de rôle.
• On joue plusieurs manches, le score s’additionne.

Variantes :

• Plusieurs bérets pour augmenter la difficulté.
• Version mixte maternelle/primaire pour plus d’entraide.

Conseil : un jeu traditionnel qui reste un plaisir intergénérationnel et sportif.

28. La queue de l’âne

Objectif : précision, motricité fine, patience.

Matériel : dessin d’âne, queue amovible en papier, bandeau.

Déroulé :

• Afficher le dessin contre un mur, yeux bandés.
• L’enfant essaie de placer la queue à l’endroit exact.
• On mesure la distance par rapport à l’emplacement correct.
• Chaque bon placement rapporte un point.

Variantes :

• Thèmes variés (queue de lapin, oreille d’éléphant…).
• Défi chronométré.

Conseil : cette activité de cour pour enfants développe la précision et la concentration.

29. Les cocottes en papier

Objectif : créativité, motricité fine, réflexion.

Matériel : feuilles de papier, feutres.

Déroulé :

• Plier la feuille pour fabriquer la cocotte (origami simple).
• Décorer chaque face avec des défis ou questions.
• Les enfants jouent en choisissant un numéro et un côté.
• Ils doivent réaliser la consigne lue.

Variantes :

• Thèmes pédagogiques (maths, vocabulaire).
• Version géante avec papier kraft.

Conseil : parfait comme jeu éducatif en plein air pour enfants, mêlant pliage et défis ludiques.

30. Défis chronométrés

Objectif : gestion du temps, dépassement de soi, esprit de compétition bienveillant.

Matériel : sablier, chronomètre, différents accessoires (cordes, cerceaux…).

Déroulé :

• Installer plusieurs ateliers (sauter à la corde, lancer de ballon, slalom…).
• Chaque enfant a un temps limité pour réaliser le meilleur score à chaque station.
• Noter les performances pour déterminer le “champion du jour”.
• Récompenser la progression, pas seulement la victoire finale.

Variantes :

• Thème “triathlon récré” : trois épreuves consécutives.
• Version relais par équipe.

Conseil : ces jeux sportifs chronométrés donnent du piment aux récréations et motivent les enfants.

31. Saut de la grenouille

Objectif : coordination, force dans les jambes, amusement.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Les enfants se mettent accroupis, mains au sol, genoux écartés comme une grenouille.
• Au signal, ils sautent le plus loin possible, retombent en position accroupie puis recommencent.
• On mesure la distance à la craie ou à l’œil nu.
• Le plus grand sauteur gagne la manche.

Variantes :

• Saut en relais pour un jeu collectif pour enfants plus dynamique.
• Chronométrer le nombre de sauts en une minute (défi chronométré).

Conseil : idéal comme activité de cour pour enfants de 6 à 10 ans, simple et sans matériel.

32. Le relais à l’œuf

Objectif : agilité, concentration, esprit d’équipe.

Matériel : cuillères et œufs (ou balles légères).

Déroulé :

• Par équipes, chaque enfant doit parcourir un petit trajet en tenant l’œuf sur une cuillère sans le faire tomber.
• À la fin du trajet, il passe la cuillère et l’œuf au coéquipier suivant.
• Si l’œuf tombe, il revient au début du relais.
• L’équipe la plus rapide remporte la course.

Variantes :

• Parcours semé d’obstacles pour pimenter l’activité scolaire extérieure.
• Version longue traîne : œuf à l’intérieur d’un ballon gonflé.

Conseil : excellent pour travailler la motricité fine et la coopération.

33. Le jeu du miroir

Objectif : observation, synchronisation, écoute.

Matériel : aucun.

Déroulé :

• Par paires, l’un des deux joue le rôle du “miroir” et doit reproduire exactement les gestes de l’autre.
• Au bout d’une minute, on change de rôle.
• On peut chronométrer ou juger sur la précision des mouvements.
• Le duo le plus synchronisé peut présenter son talent au reste du groupe.

Variantes :

• Thèmes : gestes d’animaux, métiers, sports…
• Version jeu calme avec musique douce.

Conseil : parfait comme jeux d’imagination ou de rôle, favoriser la concentration et l’empathie.

34. Pic à glace

Objectif : rapidité, adresse, travail en équipe.

Matériel : pics à glace (en bois) et petits gobelets.

Déroulé :

• Dans un seau, on fait tremper les gobelets dans l’eau.
• À un signal, chaque équipe doit empiler un maximum de gobelets en reliant les faces avec les pics à glace.
• La structure la plus haute ou la plus stable gagne.
• On limite le temps pour ajouter du challenge.

Variantes :

• Version activité éducative en plein air pour enfants : questions pédagogiques à chaque gobelet ajouté.
• Compétition de construction de ponts ou tours.

Conseil : allie compétences manuelles et réflexion, idéal pour un jeu pour petits groupes en récréation.

35. Les bulles géantes

Objectif : motricité, observation, émerveillement.

Matériel : récipient, eau savonneuse, cerceaux ou ficelle.

Déroulé :

• Préparer une solution de bulles dans un grand bac.
• Imbiber un cerceau ou un fil tendu de la solution.
• Soulever lentement pour créer des bulles géantes que les enfants poursuivent.
• Variante : course pour attraper les bulles sans les éclater.

Variantes :

• Concours de la plus grosse bulle.
• Challenges thématiques (bulles carrées, bulles en chaîne).

Conseil : superbe activité de cour pour enfants de maternelle et de primaire, très appréciée pour son côté magique.

36. Le tir à la corde

Objectif : force, travail d’équipe, stratégie.

Matériel : une corde solide d’environ 6 m.

Déroulé :

• Former deux équipes équilibrées.
• Placer un repère au sol sous la corde.
• Au signal, chaque équipe tire de son côté pour faire passer le repère de l’adversaire au-delà d’une ligne.
• Plusieurs manches pour déclarer le vainqueur au meilleur des trois.

Variantes :

• Tournoi à élimination directe.
• Tir à la corde en relais (un joueur après l’autre).

Conseil : classique des jeux traditionnels enfants, parfait pour de gros groupes et les jeux collectifs pour enfants.

37. La fresque au sol

Objectif : créativité, coopération, repères spatiaux.

Matériel : craies de couleur, grand espace pavé.

Déroulé :

• Diviser les enfants en équipes et attribuer une partie de la fresque à dessiner.
• Chaque équipe dessine un élément d’un grand thème (jungle, espace, ville…).
• Une fois la fresque terminée, on peut organiser un quiz ou une chasse dans le dessin.
• Exposer la fresque pour valoriser le travail collectif.

Variantes :

• Thèmes scolaires (cycle de l’eau, système solaire).
• Version photo pour créer un book numérique.

Conseil : super activité scolaire extérieure, combine art et travail de groupe.

38. La balle assise

Objectif : adresse, rapidité, esprit d’équipe.

Matériel : une balle légère, cerceaux.

Déroulé :

• Former plusieurs cerceaux espacés dans la cour.
• Les enfants, assis autour d’un cerceau, doivent se passer la balle sans se lever.
• À la dernière seconde, celui qui tient la balle est éliminé ou réalise un défi.
• Le jeu continue jusqu’à ce qu’il reste un seul joueur.

Variantes :

• Ballon prisonnier version assise.
• Chronométrer chaque passe pour un défi chronométré.

Conseil : idéal pour un jeu calme pour la récréation, tout en restant dynamique.

39. Le relais dribble

Objectif : coordination, adresse, esprit d’équipe.

Matériel : un ballon de basket ou ballon souple par équipe.

Déroulé :

• Chaque équipe doit dribbler entre des plots jusqu’à un point de retour.
• Le ballon passe à un coéquipier qui fait de même.
• L’équipe la plus rapide remporte l’épreuve.
• Variante : exercice de passe en relais entre plots.

Variantes :

• Dribble avec la main non dominante.
• Course en groupe (plusieurs dribles simultanés).

Conseil : excellent jeu sportif et activité de cour pour enfants de primaire, très apprécié lors des récréations.

40. Les ombres mouvantes

Objectif : esprit créatif, jeux d’ombre, collaboration.

Matériel : grand drap, projecteur ou lampe puissante.

Déroulé :

• Installer le drap tendu, projecteur derrière.
• Par petits groupes, les enfants inventent une courte histoire mimée.
• Ils jouent derrière le drap, l’ombre est projetée pour le public.
• On peut juger sur l’originalité et la clarté du récit.

Variantes :

• Histoires thématiques (conte, science).
• Version jeu éducatif en plein air pour enfants : vocabulaire ou notions à illustrer.

Conseil : parfait pour un jeu d’imagination ou de rôle, mélangeant art et pédagogie.

41. Relais à l’aveugle musical

Objectif : écoute, coopération, rythme.

Matériel : bandeaux, enceinte ou tambourin.

Déroulé :

• Les coureurs sont bandés et guidés par la musique (volume augmentant ou diminuant).
• Ils avancent ou s’arrêtent selon le rythme.
• Le premier team qui termine la ligne et revient gagne.
• Version par équipes ou individuel.

Variantes :

• Guidage vocal uniquement.
• Bubble challenge : sauter dans des cerceaux selon la musique.

Conseil : un jeu pour petits groupes en récréation qui travaille l’écoute tout en restant festif.

42. Le facteur relieur

Objectif : lecture, rapidité, coordination.

Matériel : cartes index numérotées, seaux.

Déroulé :

• Les cartes sont éparpillées dans la cour.
• Chaque équipe doit récupérer les cartes dans l’ordre croissant et les déposer dans un seau.
• Le groupe le plus rapide à trier gagne.
• Variante : cartes comportant des questions scolaires pour mêler révision et course.

Variantes :

• Cartes illustrées pour la maternelle.
• Cartes de calcul pour la primaire.

Conseil : excellent jeu éducatif en plein air pour enfants, mêlant activité physique et révision.

43. Le circuit sensoriel

Objectif : éveil sensoriel, motricité, découverte.

Matériel : tapis, cerceaux, bacs à textures (sable, billes, tissu…).

Déroulé :

• Installer une série de stations offrant différentes sensations (marcher pieds nus, ramper…).
• Les enfants passent de station en station, découvrent et décrivent leurs impressions.
• Challenge : mémoriser et restituer l’ordre des textures.
• Variante relais pour un défi chronométré.

Variantes :

• Thèmes naturels (feuilles, écorces).
• Version en binôme avec bandeau pour un jeu collaboratif.

Conseil : une superbe activité scolaire extérieure pour stimuler tous les sens.

44. Jeux de corde élastique

Objectif : coordination, force, créativité.

Matériel : grande corde élastique (type « élastique à sauter »).

Déroulé :

• Deux enfants tiennent l’élastique autour des chevilles.
• Les autres jouent dedans : sauts basiques, sauts croisés, figures…
• Après chaque action réussie, l’élastique remonte d’un cran.
• Le défi monte jusqu’à ce qu’il ne reste qu’un seul joueur.

Variantes :

• Chorégraphie en musique pour un jeu d’imagination ou de rôle.
• Version équipe avec rotations.

Conseil : un jeu de plein air à l’école très populaire, parfait pour les jeux en groupe pour la cour.

45. Le labyrinthe humain

Objectif : stratégie, communication, coordination.

Matériel : cordes ou plots pour délimiter un labyrinthe.

Déroulé :

• Créer un labyrinthe simple avec des cordes ou plots.
• Par équipes, un enfant bandé doit traverser le labyrinthe guidé par les voix des coéquipiers.
• Chronométrer chaque passage pour comparer les temps.
• L’équipe la plus rapide l’emporte.

Variantes :

• Labyrinthe évolutif (ajout d’obstacles).
• Version activité éducative en plein air pour enfants : répondre à une question avant chaque virage.

Conseil : excellent pour comment organiser des jeux en cour de récréation en alliant défi et coordination.

46. Le memory géant

Objectif : mémoire, observation, travail en équipe.

Matériel : paires d’images imprimées, espace au sol.

Déroulé :

• Disposer toutes les cartes face cachée.
• Les équipes retournent deux cartes à tour de rôle pour trouver les paires.
• Si elles correspondent, elles gardent la paire et rejouent. Sinon, elles les replacent à leur place.
• Fin du jeu quand toutes les paires sont trouvées.

Variantes :

• Cartes pédagogiques (lettres, chiffres, animaux).
• Version relais pour plus de dynamisme.

Conseil : un jeu calme pour la récréation qui travaille la mémoire visuelle et l’esprit d’équipe.

47. La ronde des couleurs

Objectif : réactivité, connaissance des couleurs, motricité.

Matériel : cerceaux colorés.

Déroulé :

• Disposer plusieurs cerceaux de couleurs différentes sur le sol.
• Le meneur crie une couleur ; les enfants doivent courir et toucher le cerceau correspondant.
• Celui qui se trompe réalise une petite pénalité (un tour sur lui-même).
• Dernier debout est le gagnant de la manche.

Variantes :

• Thèmes scolaires : chiffres, lettres, formes géométriques.
• Version petits groupes en récréation avec moins de cerceaux.

Conseil : parfait pour les plus jeunes en maternelle, simple et ludique.

48. Le relais sac à patates déguisé

Objectif : créativité, motricité, coopération.

Matériel : sacs à patates, accessoires de déguisement.

Déroulé :

• Chaque participant saute dans un sac et se déguise avec un accessoire sur le parcours.
• Arrivé au bout, il revient, remet l’accessoire et passe le sac au suivant.
• L’équipe la plus rapide et la plus créative remporte le relais.
• Variante : thème imposé (super-héros, animaux…).

Variantes :

• Remix “course en sac” classique.
• Version longue traîne : plusieurs accessoires à collecter.

Conseil : idéale pour un jeu amusant pour la cour de récré, mêlant déguisement et sport.

49. Le tir au panier inversé

Objectif : adresse, coordination, esprit de compétition.

Matériel : ballons légers, paniers ou cerceaux.

Déroulé :

• Placer des paniers ou cerceaux à terre ou sur des plots.
• À tour de rôle, les enfants lancent un ballon en hauteur pour qu’il retombe dans un panier.
• Chaque réussite rapporte un point.
• Celui qui obtient le plus de points à la fin du temps imparti gagne.

Variantes :

• Paniers à différentes distances pour ajuster la difficulté.
• Version relais pour un jeu collectif pour enfants plus rapide.

Conseil : parfait pour un jeu éducatif en plein air pour enfants, focus sur la motricité et la précision.

50. Le grand quiz mobile

Objectif : révision scolaire, rapidité, esprit d’équipe.

Matériel : cartes-question, drapeaux ou cônes de couleur.

Déroulé :

• Disposer des cônes numérotés correspondant à des catégories (maths, français, sciences…).
• Les équipes partent d’un point central. Au signal, elles courent vers le cône de leur choix, piochent une question et y répondent.
• Si la réponse est correcte, elles reviennent au départ avec un drapeau de la couleur du cône. Sinon, elles retournent au cône pour réessayer.
• L’équipe la plus rapide à collecter trois drapeaux gagne.

Variantes :

• Questions adaptées à la primaire ou à la maternelle (images, son).
• Version “escape game” : résoudre une énigme pour passer à la station suivante.

Conseil : ce quiz mobile allie sport et révisions scolaires de manière ludique.

Conclusion : À vous de jouer !

Voilà, vous disposez désormais de 50 jeux de cour de récréation ultra détaillés, mêlant jeux sans matériel, jeux collectifs pour enfants, activités scolaires extérieures et jeux de plein air à l’école. Chaque idée est une porte ouverte vers le mouvement, la coopération et la créativité — un véritable coffre à trésors pour animer la récré !

Pourquoi ne pas essayer un jeu traditionnel enfant dès demain ? Un simple jeu de cour pour petits espaces, une activité de cour pour enfants de 6 à 10 ans ou encore un défi chronométré peuvent suffire à raviver l’énergie et la bonne humeur de la cour.

Et vous, quel jeu allez?vous tester en premier ? Partagez cet article avec vos collègues, vos amis ou les parents de votre classe, et faites-en la base de vos prochaines récrés ! Ensemble, transformons chaque pause en un moment ludique et porteur d’apprentissage.

Date : 21/04/25

Auteur : animyjob