Le métier d'animateur périscolaire attire de plus en plus de personnes en quête d'une carrière enrichissante et dynamique, centrée sur l'accompagnement des enfants dans leurs moments de détente et d'apprentissage en dehors des heures de classe. Si vous avez un bon contact avec les enfants, que vous êtes créatif et aimez organiser des activités ludiques et éducatives, cette profession pourrait bien être faite pour vous !

Mais comment devient-on animateur périscolaire ? Quelles sont les qualifications nécessaires, les compétences attendues et les perspectives d'évolution ? Dans cet article, nous vous guidons à travers toutes les étapes pour accéder à ce métier passionnant, des formations requises aux opportunités d'emploi, en passant par les salaires et les questions fréquentes sur le domaine. Que vous soyez en reconversion professionnelle ou simplement curieux d'en savoir plus, ce guide complet répondra à toutes vos interrogations.

1. Qu'est-ce qu'un animateur périscolaire ?

Un animateur périscolaire est un professionnel qui encadre et accompagne les enfants durant les temps périscolaires, c’est-à-dire avant et après l'école, ainsi que durant les pauses de midi. Il joue un rôle essentiel dans le développement social et personnel des enfants en leur proposant des activités variées qui stimulent leur créativité, leur autonomie, et leur capacité à travailler en groupe.

L'animateur périscolaire se retrouve souvent dans différents contextes, que ce soit au sein d'une école, d'un centre de loisirs ou d'une mairie. Son rôle est de créer un cadre sécurisant et amusant où les enfants peuvent s'épanouir en dehors des heures de cours. Ce métier implique de nombreuses responsabilités, notamment en termes de sécurité, de pédagogie, et de gestion de groupe. En tant qu'animateur, vous serez non seulement un guide pour les enfants, mais aussi un lien entre l’école et les familles, en communiquant régulièrement avec les parents pour assurer le suivi des activités.

Pourquoi ce métier est-il si important ? Le rôle de l'animateur périscolaire va bien au-delà de l'amusement. Il participe activement à l'éducation informelle des enfants, en leur inculquant des valeurs comme le respect, la solidarité et l'esprit d'équipe. Par ses interventions, il contribue à la socialisation des enfants et les aide à acquérir des compétences indispensables pour leur développement personnel. Avec l'augmentation de la demande pour des services périscolaires de qualité, notamment dans les zones urbaines, le métier d'animateur périscolaire devient un pilier incontournable dans l’accompagnement éducatif des plus jeunes.

2. Les compétences nécessaires pour devenir animateur périscolaire

Pour devenir un bon animateur périscolaire, il ne suffit pas d’aimer les enfants : il faut également posséder un ensemble de compétences spécifiques pour gérer des groupes, organiser des activités éducatives, et assurer un environnement sécurisant. Voici les principales compétences attendues :

Compétences sociales et relationnelles

Un animateur périscolaire doit avant tout être capable de créer un lien de confiance avec les enfants. Cela requiert des qualités relationnelles solides, telles que la patience, l'écoute active et l'empathie. Il est essentiel de savoir adapter son discours et ses méthodes en fonction des différents âges et besoins des enfants. Chaque enfant est unique, et un bon animateur doit être capable de reconnaître et de respecter ces différences.

Les compétences sociales ne se limitent pas aux relations avec les enfants. En tant qu’animateur, vous serez également en contact avec les parents et les autres membres de l’équipe éducative. Une bonne communication avec les parents est essentielle pour les tenir informés des progrès et des éventuelles difficultés rencontrées par leurs enfants.

Compétences en gestion de groupe

L'animateur périscolaire doit savoir encadrer un groupe d’enfants, parfois de différents âges, en veillant à ce que chaque enfant se sente impliqué et en sécurité. Gérer un groupe demande de la rigueur, de la fermeté, mais aussi de la bienveillance pour maintenir un environnement de respect mutuel. Il faut savoir fixer des règles claires et justes, et faire preuve d’autorité sans être autoritaire.

La gestion de groupe implique également de savoir anticiper les conflits et de résoudre les désaccords entre enfants de manière constructive. Une capacité à garder son calme et à trouver des solutions rapidement est cruciale, surtout lors de situations stressantes.

Créativité et organisation

L’un des aspects les plus gratifiants du métier d'animateur périscolaire est la possibilité de proposer des activités ludiques et éducatives. Pour cela, il faut être créatif et savoir organiser des jeux, des ateliers, ou des projets qui captiveront l’attention des enfants et stimuleront leur curiosité. Qu'il s'agisse de bricolage, de jeux de groupe, d’activités sportives ou de sessions de lecture, chaque activité doit être pensée pour offrir un équilibre entre apprentissage et amusement.

En parallèle, l’organisation est essentielle pour gérer le planning des activités et le matériel nécessaire. Un bon animateur sait jongler entre plusieurs tâches, planifier des séquences pédagogiques, et adapter ses activités en fonction du groupe.

Sens des responsabilités et vigilance

La sécurité des enfants est primordiale, et l’animateur périscolaire est responsable de leur bien-être tout au long des activités. Cela implique une vigilance constante pour prévenir les accidents, respecter les normes de sécurité, et être prêt à intervenir en cas de besoin. La responsabilité de l'animateur est aussi de transmettre aux enfants des règles de sécurité, notamment lors de jeux collectifs ou de sorties.

Cette vigilance se traduit par une grande capacité d’attention et un sens des responsabilités accru. En plus de surveiller les enfants, il doit savoir réagir de manière adéquate en cas d'urgence et avoir des connaissances de base en premiers secours, souvent requises dans le métier.

3. Les qualifications requises pour exercer en tant qu'animateur périscolaire

Devenir animateur périscolaire ne nécessite pas toujours de diplômes universitaires, mais il existe certaines formations et certifications essentielles pour accéder à ce métier. Ces qualifications permettent non seulement de garantir un encadrement de qualité pour les enfants, mais elles renforcent également la crédibilité et l’employabilité de l’animateur auprès des employeurs potentiels, notamment les écoles, les mairies, et les centres de loisirs.

Le BAFA : Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur

Le BAFA est la formation de base la plus connue pour exercer dans le secteur de l’animation en France. Cette certification est accessible dès l’âge de 17 ans et se déroule en trois étapes : une session de formation générale, un stage pratique, et une session d'approfondissement. Elle couvre des thématiques variées comme la gestion de groupe, l'organisation d'activités et les règles de sécurité.

Bien qu'il ne soit pas exclusivement dédié à l’animation périscolaire, le BAFA est largement reconnu et apprécié par les employeurs dans ce domaine. Il offre une bonne introduction aux compétences essentielles pour accompagner des enfants dans un cadre éducatif et de loisirs.

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE)

Pour ceux qui souhaitent se spécialiser davantage, le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance est un excellent choix. Ce diplôme permet d’acquérir des connaissances approfondies sur le développement de l’enfant, la pédagogie, et les soins quotidiens. Le CAP AEPE est particulièrement adapté pour ceux qui envisagent de travailler auprès de jeunes enfants dans les écoles maternelles ou en garderie périscolaire.

Contrairement au BAFA, qui se concentre surtout sur l'animation et le divertissement, le CAP AEPE apporte une dimension éducative et soignante. Cette formation peut être suivie après le collège et dure généralement deux ans. Elle comprend des stages en milieu professionnel, permettant de gagner une première expérience sur le terrain.

Le CQP Animateur Périscolaire

Le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) d'Animateur Périscolaire est une formation spécifique pour ceux qui souhaitent travailler dans les temps périscolaires. Le CQP est plus court que le CAP, mais il offre une spécialisation directement orientée vers le travail en milieu périscolaire. Il est accessible aux personnes majeures et peut être obtenu dans le cadre de la formation continue ou en alternance.

Ce certificat est particulièrement adapté pour les personnes en reconversion professionnelle ou celles qui souhaitent se spécialiser rapidement dans l'animation périscolaire. Le CQP aborde des compétences précises pour encadrer des enfants dans le cadre d'activités avant et après l'école, avec un focus sur la sécurité, la gestion de groupe et l’organisation d’activités éducatives.

Autres formations et certifications

En plus de ces diplômes, certaines structures peuvent exiger des compétences en premiers secours, souvent validées par le PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1). Cette formation courte est un plus pour les animateurs, car elle permet de réagir rapidement en cas d'accident ou de blessure chez les enfants.

Pour ceux qui envisagent une évolution de carrière ou souhaitent approfondir leurs connaissances, des formations complémentaires en psychologie de l’enfant, en pédagogie, ou en gestion de projets éducatifs peuvent être bénéfiques. Ces compétences supplémentaires sont particulièrement appréciées pour les postes à responsabilité dans l'animation ou la coordination des activités périscolaires.

4. Le processus pour devenir animateur périscolaire : Étapes et conseils

Maintenant que vous connaissez les compétences et les qualifications requises pour exercer en tant qu’animateur périscolaire, voyons comment concrétiser votre projet. Devenir animateur périscolaire implique de suivre plusieurs étapes, depuis la formation jusqu’à la recherche d’emploi. Voici un guide détaillé pour vous orienter dans cette démarche.

Étape 1 : Choisir la formation adaptée à votre projet

La première étape consiste à choisir la formation qui correspond le mieux à vos objectifs professionnels. Si vous êtes jeune et souhaitez acquérir une première expérience dans l’animation, le BAFA est souvent la meilleure option. Accessible dès 17 ans, il permet de rapidement entrer dans le monde de l'animation tout en vous offrant une première certification reconnue.

Si, en revanche, vous envisagez une carrière de plus longue durée dans l’animation auprès de jeunes enfants, le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE) pourrait être plus approprié. Pour les adultes en reconversion ou ceux qui veulent une spécialisation périscolaire plus rapide, le CQP Animateur Périscolaire est également une option intéressante.

Étape 2 : Valider les compétences en premiers secours

Un animateur périscolaire est souvent amené à faire face à des situations où la sécurité des enfants est en jeu. Obtenir la certification PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) est un plus, voire une obligation dans certains établissements. Cette formation vous apprend les gestes de premiers secours et est accessible via des organismes comme la Croix-Rouge ou les pompiers. Elle est particulièrement appréciée par les employeurs et renforce votre employabilité.

Étape 3 : Acquérir une première expérience pratique

Une fois votre formation initiale validée, il est important de passer à l’expérience pratique. Beaucoup de formations, comme le BAFA et le CAP AEPE, incluent des stages obligatoires. Ces stages vous offrent l'opportunité de mettre en pratique vos connaissances et d'acquérir des compétences de terrain sous la supervision de professionnels expérimentés.

Si votre formation ne comprend pas de stage, n’hésitez pas à rechercher des opportunités de bénévolat dans des centres de loisirs, des écoles, ou des associations locales. Cette expérience pratique est précieuse pour développer vos compétences, enrichir votre CV, et vous familiariser avec les réalités du métier.

Étape 4 : Rédiger un CV et une lettre de motivation attractifs

Votre CV et votre lettre de motivation sont essentiels pour vous démarquer auprès des recruteurs. Un CV d’animateur périscolaire doit mettre en avant vos formations, vos expériences, ainsi que vos compétences en lien avec l’animation et la gestion de groupe. Indiquez également vos certifications en secourisme, vos compétences linguistiques (si applicable), et tout projet pertinent qui démontre votre capacité à encadrer des enfants.

La lettre de motivation doit montrer votre intérêt sincère pour le métier, votre compréhension des enjeux de l’animation périscolaire, et mettre en avant vos qualités humaines et organisationnelles. Adaptez chaque lettre de motivation aux exigences spécifiques du poste pour lequel vous postulez, en soulignant les compétences qui répondent aux attentes de l’employeur.

Étape 5 : Chercher un emploi en animation périscolaire

Une fois votre formation achevée et vos documents de candidature prêts, il est temps de postuler. Les mairies, les centres de loisirs, et les écoles sont les principaux recruteurs d’animateurs périscolaires. Vous pouvez consulter les offres d’emploi en ligne sur des sites spécialisés dans l’animation, les portails d’emploi généraux, ou directement sur les sites web des mairies.

Pour multiplier vos chances, n’hésitez pas à envoyer des candidatures spontanées, surtout si vous ciblez des écoles ou des centres de loisirs dans votre région. Certains employeurs apprécient l’initiative et peuvent vous contacter en priorité lorsqu’un poste se libère.

Conseils pour réussir dans ce parcours

• Soignez votre réseau : Profitez de vos stages ou de vos missions bénévoles pour créer des contacts dans le secteur. Ces relations pourront vous être utiles pour obtenir des recommandations ou des opportunités professionnelles.
• Soyez flexible : Le métier d’animateur périscolaire exige souvent une grande flexibilité. Être disponible pendant les heures de repas ou après les cours peut être un avantage majeur.
• Mettez en avant vos compétences relationnelles : Les recruteurs valorisent les animateurs capables de gérer les relations avec les enfants, les parents, et les collègues de manière harmonieuse.

5. Les opportunités de travail et les environnements d'emploi

Le métier d’animateur périscolaire offre une grande variété d’opportunités et de cadres de travail. En fonction de vos préférences et de vos qualifications, vous pouvez exercer dans plusieurs types de structures, chacune avec ses particularités et exigences. Explorons les principaux environnements où vous pourriez travailler en tant qu’animateur périscolaire.

Écoles publiques et privées

Dans les écoles primaires, les animateurs périscolaires interviennent principalement durant les heures avant et après les cours, ainsi que pendant la pause déjeuner. Ces moments sont essentiels pour offrir aux enfants des activités ludiques et éducatives qui complètent leur journée d’apprentissage. Travailler dans une école peut être gratifiant, car cela permet de suivre l’évolution des mêmes enfants sur une année scolaire complète et de construire des relations solides avec eux.

Les écoles peuvent embaucher directement ou passer par des prestataires de services pour gérer les activités périscolaires. Ce type de poste implique souvent une grande disponibilité durant les heures scolaires et peut également inclure des responsabilités de surveillance durant les repas.

Mairies et collectivités locales

Les mairies sont souvent les principaux employeurs d’animateurs périscolaires, surtout dans les communes où l’offre d’activités périscolaires est largement développée. Les postes au sein des collectivités locales offrent souvent des conditions d’emploi stables, avec des contrats en CDD ou en CDI.

En travaillant pour une mairie, vous pouvez être affecté à différentes écoles de la commune ou à un centre de loisirs municipal. Les animateurs périscolaires employés par les collectivités locales bénéficient souvent de formations complémentaires et d’opportunités d’évolution. Ce type de poste est idéal pour ceux qui recherchent une stabilité de l’emploi et qui apprécient de travailler au sein d’une organisation publique.

Centres de loisirs et associations

Les centres de loisirs, souvent gérés par des associations ou des organismes privés, offrent également de nombreuses opportunités d’emploi pour les animateurs périscolaires. Les centres de loisirs accueillent les enfants principalement après l'école, le mercredi après-midi, et pendant les vacances scolaires. Ces structures permettent aux animateurs de proposer un large éventail d’activités, allant des ateliers artistiques aux activités sportives en passant par les sorties culturelles.

Travailler dans un centre de loisirs peut être très enrichissant pour les animateurs qui aiment organiser des projets à long terme et diversifier leurs interventions. Cependant, les conditions de travail peuvent varier en fonction de l’association ou de l’organisme gestionnaire, et les contrats sont souvent à temps partiel ou saisonniers.

Autres structures : camps de vacances et centres culturels

Pour ceux qui souhaitent diversifier leur expérience, les camps de vacances et les centres culturels constituent des environnements intéressants. Ces structures accueillent les enfants pour des périodes spécifiques, souvent en dehors du temps scolaire, et permettent aux animateurs d'intervenir dans un cadre moins formel et plus axé sur le loisir.

Les camps de vacances sont particulièrement populaires en période estivale, offrant aux animateurs périscolaires la possibilité de travailler sur des projets créatifs, sportifs ou éducatifs en immersion. Les centres culturels, quant à eux, peuvent proposer des activités périscolaires axées sur l’art, la musique, ou les sciences. Ce type de poste est idéal pour les animateurs qui ont une spécialité et qui souhaitent partager leur passion avec les enfants.

Quelle structure choisir ?

Le choix de la structure dépend de vos préférences personnelles et de vos objectifs professionnels. Si vous recherchez la stabilité et appréciez de travailler avec les mêmes enfants sur une longue période, une école ou une mairie peut être un bon choix. En revanche, si vous aimez le changement et souhaitez organiser des activités variées, un centre de loisirs ou un camp de vacances peut être plus adapté.

Chaque structure présente ses avantages, et le secteur de l’animation périscolaire offre une grande flexibilité pour changer de cadre de travail selon l’évolution de vos aspirations. En fonction de l’expérience acquise, il est également possible de progresser vers des postes de coordination ou de responsabilité au sein des services périscolaires.

6. Les salaires et les perspectives d’évolution pour un animateur périscolaire

Le salaire d’un animateur périscolaire peut varier en fonction de plusieurs facteurs, comme l’expérience, les qualifications, l’employeur, et la région. Dans cette section, nous explorerons la fourchette de salaires généralement constatée et les perspectives d’évolution professionnelle dans le domaine de l’animation périscolaire.

Fourchette de salaire d'un animateur périscolaire

En début de carrière, un animateur périscolaire perçoit généralement un salaire équivalent au SMIC, soit environ 1 700 € brut par mois pour un poste à temps plein. Cependant, beaucoup de postes en animation périscolaire sont proposés à temps partiel, ce qui signifie que le salaire mensuel peut être inférieur.

Voici un aperçu des salaires moyens selon différents critères :

• Animateur débutant avec BAFA : Entre 10 € et 12 € de l’heure, soit environ 1 700 € brut par mois en temps plein.
• Animateur avec un CAP AEPE ou un CQP : Environ 1 800 € à 2 000 € brut par mois pour un poste à temps plein.
• Animateur en mairie : Le salaire peut varier de 1 800 € à 2 200 € brut selon l’ancienneté et les responsabilités spécifiques.
• Coordinateur d’activités périscolaires : Ce poste à responsabilité peut offrir un salaire allant jusqu’à 2 500 € brut par mois, en fonction de la taille de la structure et de l’expérience du professionnel.

Pour les animateurs travaillant dans les centres de loisirs ou les associations, le salaire peut également être complété par des indemnités en fonction des heures effectuées (par exemple, les heures supplémentaires pendant les vacances scolaires) ou des avantages en nature (comme les repas ou les transports).

Perspectives d’évolution de carrière

Si le métier d’animateur périscolaire est souvent un premier pas dans le domaine de l’animation, il offre également des perspectives d’évolution intéressantes pour ceux qui souhaitent faire carrière dans ce secteur. Voici quelques voies d’évolution possibles :

• Coordinateur d’animation périscolaire : Ce poste consiste à superviser et organiser les activités périscolaires pour plusieurs écoles ou établissements. Le coordinateur gère une équipe d’animateurs, planifie les programmes d’activités, et veille au respect des normes de sécurité et de qualité. Cette fonction demande des compétences en gestion de projet et en communication, et elle est souvent accessible après plusieurs années d’expérience en animation.
• Responsable de centre de loisirs : Pour ceux qui aiment les défis de la gestion et qui souhaitent prendre plus de responsabilités, le poste de responsable de centre de loisirs peut être une suite logique. Ce rôle implique de coordonner l’ensemble des activités du centre, de gérer les ressources humaines et les budgets, et de maintenir des relations avec les partenaires externes (écoles, mairies, associations).
• Formateur en animation : Avec de l’expérience et des certifications complémentaires, certains animateurs choisissent de devenir formateurs. Ce rôle consiste à enseigner les techniques d’animation et les bonnes pratiques aux futurs animateurs, notamment dans les formations BAFA ou dans les centres de formation spécialisés. C’est une excellente opportunité pour ceux qui souhaitent partager leur savoir-faire et contribuer à la professionnalisation du secteur.
• Directeur de structure éducative : Pour les animateurs ayant acquis des compétences en gestion et possédant des qualifications supplémentaires, des postes de direction dans des structures éducatives (comme les maisons de quartier ou les centres d’accueil) sont également envisageables. Ces fonctions sont orientées vers la gestion administrative et la coordination d’équipes, avec des responsabilités plus importantes.

Formations complémentaires pour progresser

Afin de favoriser leur évolution professionnelle, certains animateurs périscolaires choisissent de compléter leur parcours par des formations en gestion de projet, en psychologie de l’enfant, ou en management. Des diplômes comme le DEJEPS (Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) ou le BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) sont également des options pertinentes pour ceux qui souhaitent prendre des responsabilités ou se spécialiser dans un domaine précis de l’animation.

En résumé, bien que le métier d’animateur périscolaire puisse sembler limité en termes de salaire en début de carrière, il offre de nombreuses perspectives d’évolution. Avec de l’expérience et des qualifications complémentaires, les animateurs peuvent progresser vers des postes de coordination, de formation, ou de gestion, ouvrant ainsi des horizons professionnels variés.

7. Questions fréquentes sur le métier d'animateur périscolaire

Combien d'enfants un animateur périscolaire peut-il encadrer ?

Le nombre d’enfants encadrés par un animateur périscolaire dépend de plusieurs facteurs, notamment l’âge des enfants, la réglementation locale, et les exigences de l’établissement. En général, pour les enfants de plus de 6 ans, un animateur peut encadrer entre 10 et 14 enfants. Pour les plus jeunes, ce ratio est souvent réduit pour garantir une meilleure surveillance et un accompagnement personnalisé.

En France, les normes de sécurité imposent des règles strictes en matière de ratio encadrant/enfants, mais ces ratios peuvent varier légèrement selon les collectivités et les structures. Il est important de se renseigner auprès de chaque employeur pour connaître les exigences spécifiques.

Quelles sont les différences entre un animateur périscolaire et un animateur de centre de loisirs ?

Un animateur périscolaire intervient exclusivement pendant les temps périscolaires, c’est-à-dire avant et après l'école, ainsi que durant la pause de midi. Son rôle est de proposer des activités courtes et adaptées aux horaires scolaires. En revanche, un animateur de centre de loisirs travaille souvent sur des journées complètes pendant les vacances scolaires ou le mercredi après-midi, et peut organiser des activités de plus longue durée.

Les deux métiers sont proches mais diffèrent dans l’organisation du temps et les types d’activités proposées. Certains animateurs exercent d’ailleurs dans les deux cadres en fonction de leurs disponibilités et des besoins des structures.

Le métier d'animateur périscolaire offre-t-il des contrats en CDI ou en CDD ?

Les animateurs périscolaires peuvent être employés sous différents types de contrats. Les CDI sont souvent proposés par les mairies et les établissements scolaires pour garantir une stabilité dans l’encadrement des enfants. Cependant, en raison de la nature des activités périscolaires, de nombreux postes sont proposés en CDD ou en temps partiel, ce qui peut convenir aux étudiants ou aux personnes recherchant un emploi flexible.

Les contrats saisonniers ou à temps partiel sont également courants dans les centres de loisirs et les associations. Si vous recherchez une stabilité d'emploi, privilégiez les postes proposés par les collectivités locales ou les écoles qui offrent généralement des contrats plus durables.

Est-il possible d'évoluer dans ce métier sans diplôme universitaire ?

Oui, le métier d'animateur périscolaire est accessible sans diplôme universitaire, grâce à des certifications comme le BAFA, le CQP Animateur Périscolaire, ou le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance. Ces formations sont largement reconnues et permettent d’exercer rapidement. Par la suite, des formations complémentaires ou des certifications peuvent favoriser une évolution vers des postes de coordination ou de gestion.

De nombreux animateurs choisissent d'acquérir de l’expérience sur le terrain avant de poursuivre des formations plus avancées, comme le BPJEPS ou le DEJEPS, qui ouvrent la voie à des responsabilités accrues dans le secteur de l'animation.

Conclusion

Le métier d’animateur périscolaire est une carrière enrichissante pour ceux qui aiment travailler avec les enfants et souhaitent participer activement à leur développement en dehors du cadre scolaire. Ce métier exige des compétences variées, une grande capacité d’adaptation, et un sens des responsabilités marqué. Avec des qualifications comme le BAFA, le CQP, ou le CAP AEPE, vous pouvez accéder rapidement à cette profession et y trouver un épanouissement personnel et professionnel.

L'animation périscolaire offre également des perspectives d'évolution intéressantes, que ce soit vers des postes de coordination, de gestion ou de formation. Bien que les salaires puissent varier, ce secteur reste attractif pour ceux qui privilégient la stabilité de l'emploi ou souhaitent s’investir dans des structures publiques comme les écoles et les mairies.

En somme, devenir animateur périscolaire, c’est choisir de travailler dans un domaine où l’on contribue chaque jour à l'épanouissement des enfants, tout en bénéficiant d’un environnement de travail stimulant et créatif. Que vous soyez jeune diplômé ou en reconversion, cette profession vous permettra de jouer un rôle clé dans l’éducation informelle des plus jeunes.

Date : 02/11/24

Auteur : animyjob